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2024年5月6日，教育學(xué)院召開2024級學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證研討會，會議由學(xué)前教育系主任車雪蓮主持，安慶師范大學(xué)高向東教授、安徽省教育科學(xué)研究院汪秋萍教授、合肥市康園幼兒園園長李瑩教授，以及教育學(xué)院副院長劉菂斐教授和學(xué)前教育專業(yè)的任課教師參會。

會議伊始，車雪蓮向各位專家對我院學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的支持表示感謝。她強(qiáng)調(diào)，本次論證研討是人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)，需要教師與專家共同參與修訂，才能使方案設(shè)計(jì)、課程設(shè)置既符合國家標(biāo)準(zhǔn)又滿足社會發(fā)展需求，增強(qiáng)培養(yǎng)方案的系統(tǒng)性、科學(xué)性、精準(zhǔn)性和有效性，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)前教育系主任車雪蓮圍繞人才培養(yǎng)方案的專業(yè)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)時學(xué)分結(jié)構(gòu)、專業(yè)主干課程設(shè)置情況等方面進(jìn)行了介紹。與會專家們就人才培養(yǎng)方案和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入交流和討論，分別給出具有指導(dǎo)性和針對性的意見和建議。

專家們肯定了學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案。大家表示，培養(yǎng)方案目標(biāo)定位準(zhǔn)確、專業(yè)內(nèi)涵豐富、畢業(yè)要求全面、符合社會需求，課程設(shè)置符合教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《專業(yè)國標(biāo)要求》等要求，課程體系完整。同時，專家們也提出了中肯的意見和建議。李瑩教授指出，要加強(qiáng)學(xué)生對幼兒園一線工作勝任力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生以專業(yè)的姿態(tài)和幼兒家長進(jìn)行有效溝通。汪秋萍教授指出，培養(yǎng)方案中所設(shè)課程目標(biāo)內(nèi)容中不僅要關(guān)注學(xué)生理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，還要融入幫助學(xué)生提高藝術(shù)鑒賞力的內(nèi)容，做到理論實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。高向東教授首先就人才培養(yǎng)方案在文字表述方面的準(zhǔn)確性以及方案可行性等方面給出了調(diào)整意見，并建議在實(shí)踐類課程中增設(shè)研習(xí)板塊。

圍繞這些意見和建議，學(xué)前教育系教師也與各位專家展開了討論。

此次人才培養(yǎng)方案論證會對學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面的把脈問診，查擺了具體問題，對人才培養(yǎng)方案的定稿工作起到了良好的助推作用，為推動學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學(xué)化、合理化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（撰稿：王子恒　初審：李元華　復(fù)審：王迅　終審：劉良宏）