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教育學院三下鄉(xiāng)重點團隊系列報道(二十九):弘揚憲法精神,維護憲法權威
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| 發(fā)布時間:2022-07-09 瀏覽次數(shù):89 |
![]() ![]() 2022年6月24日下午,合肥學院教育學院“青春‘育’你行,百年再起航”暑期社會實踐服務隊的志愿者劉徐納、童騰平在合肥蜀山行知學校五年級二班開展了憲法宣講活動。旨在響應國家號召,讓憲法教育融入校園,弘揚憲法精神,培養(yǎng)法治觀念。 課程伊始,志愿者拋出問題:“大家知道每年的12月4日是什么日子嗎?”聽到這個問題,同學們的反應截然不同,有的同學埋頭看書,躲避志愿者的目光;有的同學四處張望,面露迷茫;也有的同學表現(xiàn)得很積極,甚至從座位上站起來把手舉得高高的,希望志愿者注意到他。課程中,為了加深同學們的印象,志愿者先請一位同學為大家朗讀課件上的內容,接著為大家講解憲法對于國家的重要性,強調遵守憲法是公民的基本義務,孩子們不停地點頭表示贊同,課程井然有序地進行著。 志愿者還給同學們分享生活中憲法宣傳的例子,比如路邊的憲法知識宣傳欄、圖書館里的憲法科普書籍、教室后面的黑板報等等,給同學們滲透了“生活處處是憲法,生活處處離不開憲法”的觀念;緊接著,志愿者讓同學們分享自己參與過哪些不同的憲法宣傳活動,同學們踴躍回答,有跟著家長一起學習憲法知識的,有參加小區(qū)舉辦的憲法普及講座的,但也有同學表示并沒有參加過此類活動。此外,志愿者還羅列了歷年國家憲法日的不同主題,介紹了憲法創(chuàng)立的歷史背景與發(fā)展歷程,強調了國家憲法日的重大意義。 在課程的最后,為了檢驗課堂學習成果,志愿者開展憲法知識小競賽,并表示正確回答問題的同學可以上臺舉宣傳標語,課堂氣氛被推向了高潮。考慮到游戲的公平性,另一位志愿者背對學生隨機報出座位號,選取同學回答問題。在幾輪游戲過后,答對志愿者提出問題的同學們到講臺上拿著標語與志愿者一起合照,記錄下這光榮的一刻。 雖然國家憲法日一年只有一天,但同學們對憲法的學習,不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動,同學們學到了關于憲法的知識,堅定了法律信仰,相信他們在日后的生活中能夠更好的學習憲法,了解憲法,更會做到自覺遵守憲法,維護憲法權威。 (教育學院 屠厚輝) |