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教育學院三下鄉重點團隊系列報道(十):尋臉譜國粹之韻,與時俱進促發展
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| 發布時間:2022-06-25 瀏覽次數:110 |
尋臉譜國粹之韻,與時俱進促發展 2022年6月22日,合肥學院教育學院三下鄉“青春‘育’你行,百年再起航”團隊為合肥蜀山行知學校的五年級二班的同學開展了精彩的臉譜繪制活動。 “同學們,臉譜文化是我國的國粹哦!”話音落下,教室里便嘰嘰喳喳,“臉譜是什么呀?”,“臉譜是畫在臉上嗎?”,聽到同學們的疑問,志愿者通過舉歷史人物向同學們介紹臉譜的各種顏色及其代表的性格特征。不同的顏色代表不同的性格特征,不同的花紋和圖案可以繪制成不同的臉譜。五顏六色的臉譜讓同學們真實地感受到顏色的張力和臉譜的魅力。志愿者向大家展示已經繪制好的臉譜,臉譜上優美的線條和鮮明的顏色訴說著古典文化的韻味和時代的歷久彌新,更進一步增加了同學們對臉譜的喜愛。在志愿者的幫助下,同學們畫底稿、上顏色,畫刷進入顏料,畫出的是紅臉關羽、黑臉包公、綠臉徐世英......大家奇思妙想,妙筆生花,在筆觸下生發出了更多富有新意的臉譜,臉譜的韻味呼之欲出。
除了對傳統臉譜十分感興趣之外,學生對現代元素的臉譜也頗為喜愛。大家出新出奇,用五顏六色的染料繪制自己心目的臉譜,他們三五成群地聚在一起,“你看我畫的紅孩兒臉譜!”“那我畫一個孫悟空!”咸蛋超人、紅孩兒、孫悟空......同學們爭先恐后地發揮自己的想象。繪畫的過程是表達創意的過程,同時也是在傳統中發展、與時俱進的過程。 下課之后,帶著各式特色的臉譜的學生在樓道穿梭,咯咯的笑聲充熾在整個教學樓里,“你看我的臉譜像不像個包公”,“快看我的,我的比你的好看”。他們爭著跑著戴著面具四處“炫耀”,搞怪的身姿、富有特色的臉譜,在快樂中體會臉譜魅力。
各式各樣的臉譜,各具特色的文化體現,意蘊深厚的中華韻味,展示出中國國粹的無限魅力。當今時代,日新月異,更要注重在繼承傳統的基礎上創新發展,將中華優秀文化發揚光大! (教育學院 四兆琦) |